
Aber Lehrer können auch gegenüber übergewichtigen Kindern voreingenommen sein - selbst übergewichtige Lehrer sind manchmal voreingenommen, fügte sie hinzu. Schulprogramme, die sich darauf konzentrieren, Menschen zu akzeptieren, die anders sind, könnten eine Möglichkeit sein, Gewichtsverzerrungen zu überwinden und das Schulumfeld für übergewichtige Kinder zu verbessern, sagte Harrist. "Wenn Lehrer sich des sozialen und emotionalen Lebens übergewichtiger Kinder bewusst sind, können sie das schulische Umfeld zu einem Ort machen, an dem sich diese Kinder in Bezug auf sich selbst in Ordnung fühlen und ihnen mehr Erfolgschancen geben", schlug sie vor. Laut Dr. Scott Kahan, Direktor des National Center for Weight and Wellness, "geht es bei Adipositas nicht nur um gesunde Ernährung und körperliche Aktivität - wir müssen uns mit diesen Folgen der Fettleibigkeit auseinandersetzen." Kahan ist auch ein Sprecher der Adipositas-Gesellschaft.
Von Erwachsenen über Heranwachsende bis hin zu kleinen Kindern gibt es eine unglaubliche Menge an Stigmatisierung, Misshandlung und Ächtung von übergewichtigen Menschen, sagte Kahan, der nicht an der neuen Studie beteiligt war. "Das Gewichtsstigma führt zu schlechten Gesundheitsergebnissen - von körperlichen Folgen wie Erhöhung von Blutdruck und Stress - bis hin zu emotionalen Gesundheitsergebnissen wie Depressionen, schlechter Lebensqualität und letztendlich zu mehr Gewichtszunahme", sagte Kahan. Für die Studie sammelten Harrist und seine Kollegen Daten von fast 1.200 Erstklässlern aus 29 ländlichen Schulen in Oklahoma. Die Fettleibigkeit unter Erwachsenen in den Landkreisen, in denen die Kinder lebten, schwankte zwischen 28 Prozent und 41 Prozent. Die meisten Schüler kamen aus einkommensschwachen weißen Familien, aber etwa 20 Prozent der Kinder stammten aus indianischen Familien. Übergewichtige Kinder sind diejenigen, die mehr als 95 Prozent der Kinder im gleichen Alter wiegen, sagten die Forscher. Stark übergewichtige Kinder sind schwerer als 99 Prozent der Kinder in ihrem Alter, fügten sie hinzu. Die Ermittler fanden heraus, dass die schwersten Kinder am meisten gelitten haben. Stark übergewichtige Kinder wurden mehr als übergewichtige Kinder gehänselt und von anderen Kindern nicht als diejenigen erwähnt, mit denen sie spielen wollten, sagten die Studienautoren. Stark adipöse Kinder wurden oft als die am wenigsten bevorzugten Spielkameraden identifiziert und selten als beliebtester Spielkamerad erwähnt, zeigten die Ergebnisse.
Folglich hatten schwer übergewichtige Kinder mehr depressive Symptome als von übergewichtigen und gesunden Kindern, wie die Autoren der Studie sagten. Im Vergleich zu anderen Kindern klagen adipöse und stark adipöse Kinder häufiger über körperliche Probleme wie Schmerzen und gehen häufiger zur Schulkrankenschwester. Diese körperlichen Probleme könnten das Ergebnis von psychologischem Stress sein, sagte Harrist. Der Bericht wurde online 25.
Mai in der Zeitschrift Child Development veröffentlicht. "Adipositas bleibt eine der letzten Bastionen sozial akzeptabler Vorurteile, zum großen Teil, weil viele Menschen das Gefühl haben, dass die Opfer dieser Krankheit dafür verantwortlich gemacht werden müssen", sagte Dr. David Katz. Er ist Direktor des Yale University Prevention Research Centers und Präsident des American College of Lifestyle Medicine.
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